一级指标

二级指标

本项分值

教学规范与态度

新课导入自然，时间安排适当。

10

课堂纪律严格，及时纠正学生的不良行为。

10

精神饱满，专注投入，备课充分，讲解熟练。

10

教学内容

能根据授课计划合理安排教学内容及进度，注重准确性、系统性、先进性、深度和广度的掌握。

20

教学过程与方法

教学环节安排合理，重点难点讲透讲够，师生互动积极。

10

教学方法合理，突出学生能力和素质的培养。

10

语言表达能力强，适当板书，合理有效地使用各种教学手段。

10

教学效果

能有效驾驭课堂，教学内容和方法手段能吸引学生注意力，促进学生积极思维，课堂气氛活跃，学生收获大。

20