各有关部门：

为做好2024年度二级学院（专业群，下同）发展潜力监测工作，进一步促进二级学院自主质量保证主体意识和主体地位的提高和落实，服务各学院自我诊断与改进，提升人才培养质量，现将相关办学监测数据采集工作通知如下:

一、采集内容及任务分解

2024年度二级学院办学监测数据包含基础表、资源条件、人才培养、科研服务、生源质量五大类共39张表格，本次采集的各项数据均由相关职能部门直接在EXCEL表上填报，具体表格和分工详见附件。

二、工作要求

1.二级学院办学监测数据是测算二级学院发展潜力的依据，请相关部门指定责任心强、业务熟练的同志负责本项采集工作，原则上默认上一年度具体表格负责人，特殊情况需更换的，请于7月27日前将名单报送教学诊断与质量保证中心，联系人：陈凤。

2.请具体表格负责人及时加入“二级学院发展潜力测算”QQ群，有关采集填报文件、具体EXCEL表格等也将上传群文件。

3.采集时间范围包括3种类型，如无特别说明，其对应统计范围介绍如下：存量指标：统计截至2024年6月；流量指标：统计2023年（或2023-2024学年）数据；时点数：统计当下或当届数据。

4.请相关部门高度重视，务必确保数据准确无误，填报数据需经部门领导审核确认，并于7月31日前完成本次数据采集任务。

教学诊断与质量保证中心

2024年7月26日