9月9日下午，在第41个教师节来临之际，学校在慈山大楼301会议室召开庆祝教师节教师代表座谈会。党委书记杨远志、校长王锋、党委副书记余大杭出席会议。教龄满30年的教师代表、学校不同岗位教职工代表及相关职能部门负责人参会。会议由余大杭主持。

会议伊始，杨远志为长期坚守教育教学一线、默默奉献30载的教师代表颁发纪念证书，向他们多年来为学校人才培养、学科建设与高质量发展作出的卓越贡献致以诚挚感谢，现场氛围庄重而温暖。

与会教师代表围绕教育初心与学校未来发展深入交流。从教30年的教师代表结合自身深耕教学一线的经历，分享育人经验与职业感悟，传递出对教育事业的赤诚热爱；高层次人才代表立足科研与教学双视角，就学校学科建设突破、科研创新转化、人才培养融合等方向建言献策；专任教师与学工队伍代表则聚焦课程体系优化、学生成长指导、学风建设强化等实际工作，共同探讨提升教育教学质量与人才培养成效的具体路径。大家一致表示，将把教育家精神内化于心、外化于行，主动担当作为，为学校职业本科事业高质量发展贡献力量。

会上，王锋传达了中央教育工作领导小组秘书组印发的《关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见》及《教育部办公厅关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》两份文件的核心精神。他强调，师德师风是教师队伍建设核心，全校教师需将其融入教育教学全过程，严格践行“四有”好老师标准；同时要主动顺应教育数字化转型趋势，积极提升数字化教学能力与技术应用水平，为学校高质量发展注入新动能。

杨远志代表学校党委向全校教职工致以节日问候与崇高敬意。他指出，过去一年，学校在专业建设、技能竞赛、师资队伍等领域取得骄人成绩，各项成果的取得离不开全体教职工的辛勤付出与无私奉献。他强调，教师是学校发展的核心力量，学校将始终把教师队伍建设放在优先位置，为教师成长成才营造良好环境，并对全校教师提出四点希望：

一是以“修身立德”为根本，践行教育家精神。要坚持德技并修，将职业道德与工匠精神深度融入教育教学各环节，通过言传身教培养学生职业素养，实现“经师”与“人师”相统一，努力成为学生成长路上的引路人与大先生。

二是以“产业需求”为导向，培养高素质技术技能人才。要主动对接产业升级趋势，精准分析岗位核心需求，构建“理论教学+实训操作+职业素养”培养体系，把行业技术标准、企业项目案例引入课堂，助力学生快速适配岗位需求，真正实现“培养一个、就业一个、成才一个”。

三是以“双师型”建设为抓手，打造教学科研“金师”。要积极“走出去”，深度参与企业技术攻关、精准把握行业发展动态，将实践经验转化为教学资源；同时，要“沉下来”，借助AI等新技术钻研教学改革，探索“岗课赛证”融合路径，编写特色校本教材，全面提升综合育人能力。

四是以“校兴我荣”为共识，主动投身学校建设。要以主人翁精神融入学校改革发展大局，牢固树立“校荣我荣”的集体意识，立足岗位深耕；职能部门要强化服务意识，提升服务效能，凝聚全员合力，共谱学校高质量发展新篇章。

（文/李玉明 图/陈芳柏）