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黎明职业大学精品微课制作和虚拟仿真动画开发服务招标公告
发布日期:2017-07-06 16:50:53  信息来源:admincjl  浏览量:126

 

黎明职业大学因教学需要拟采购微课制作和虚拟仿真教学动画一套,欢迎有资质的企业单位或经销商前来参投

  1.招标人:黎明职业大学后勤管理处

  2.项目名称:“精品微课制作和虚拟仿真动画”开发服务

  3.开标时间:2017713日上午9

  4.开标地点:黎明职业大学后勤管理处资产科

  5.投标人资格:经工商部门注册准许经营的企业单位

  6.联系人:林老师

  7.联系电话:22902295

  8.监督部门:黎明职业大学纪检监察室,电话22900162

  注:详细情况请到黎明职业大学后勤管理处咨询。

                                                        黎明职业大学

 

                                                                            201776


投标供应商须知

序号

内  容

要   求

1

采购项目

精品微课制作和虚拟仿真动画开发服务

采购人名称

黎明职业大学

采购方式

竞争性谈判

交货地点

黎明职业大学

2

资格标准

广播电视节目制作经营许可证复印件、信息网络传播视听节目许可证复印件、网络教学平台-计算机软件著作权登记证书复印件、移动学习平台-计算机软件著作权登记证书复印件、工商营业执照复印件、税务登记复印件、法人身份证复印件、谈判人员身份证复印件,上以资质证明缺一不可,所有复印件都需加盖公章。

3

投标文件递交地址

黎明职业大学后勤处资产科

4

开标时间

2017713日上午9时

5

投标保证金

1、保证金数额:人民币肆仟元整(¥4000.00);

2、提交形式:开标时现场现金提交。

6

履约及维护保证金、其他约定

成交供应商与采购单位签订合同前,须向采购单位提交中标金额4000元 的履约保证金,履约保证金期限为3年,履约保证金在质保期满后无质量及售后服务问题,于20个工作日一次性无息退还

成交供应商如有下列行为之一视为违约,其履约保证金将被没收:

1)所提供的服务与招投标文件的承诺不相符;

2)不能按期服务并造成合同工期延误;

3)违反所承诺的服务、招投标文件规定的售后服务、合同规定等行为;

7

价格和费用

包括:劳务、运输、管理、安装、调试、维护、保险,服务等,以及所有根据合同或其它原因应由成交供应商支付的税金和其它应缴的费用。

8

评标方法

1.本次采购采用最低价中标法;

2.本次采购设定最高限价,

3.出现下列情况之一者,作为废标处理:出现影响采购公正的违法、违规行为的。

9

交货期

2017831日之前,经验收合格通过后,交付使用单位使用。

10

投标文件制作

投标响应文件1份、报价1份。

11

招标项目行政监督部门

黎明职业大学纪检监察室

电话:22600162

12

联系人

及电话

后勤管理处:林选煌 

电话:22902295

13

项目清单及参数要求

附表,服务内容,微课制作、虚拟仿真动画的要求及技术参数。

14

此项目最高限价

最高限价将在开封投标人报价前公布

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

服务内容:

合同包

品目号

品目名称

规格

数量

1

服装材料选用资源库”开发服务

15-10分钟/集;

2)视频格式为:MP4

16

2

“虚拟仿真动画”

1)仿真交互动画功能开发

(2)二维场景建设

(3)动画时长:1-2分钟

1

 

 

 


投标表格(价格)

总时长

单价(元)

总金额(元,含税)

备注

精品微课16

80-160分钟

 

 

单集时长5-10分钟,16集总时长80-160分钟

虚拟仿真动画1

动画时长1-2分钟

 

 

 

总合计(元,含税)

 


技术要求:

    (一)项目概述

为进一步推动深化教学理念与教学方法转变,促进师资队伍教学水平提高,提供学生更多优质教学资源,提升人才培养质量,以“服装材料选用资源库”建设为契机,充分利用学科专业优势和现代教育技术,致力于以学为本的课程体系重塑与课程内容改革,建设一批课程应用与教学服务相融通的优质在线开放课程。推进以学生为中心的教学方式方法改革,推动翻转课堂、线上线下相结合的混合式教学模式,在校内进行翻转课堂教学方法改革尝试,切实提高课堂教学质量。

本项目为“服装材料选用资源库”课程制作服务,每个知识单元为一集,拍摄5-10分钟的视频。拍摄完成后,需要将拍摄视频进行制作,上传至采购人的网络教学课程平台上,供教师教学和学生学习使用。课程建设标准参照《福建省高校精品在线开放课程建设标准》。

课程建设开始后,学校将组织人员对建设课程进行中期检查和完工验收,检查和验收达不到建设标准的,学校将视情况终止其合作资格。

(二)课程制作需求及建设标准

1. 理论类课程录制要求

1.1 根据课程负责人所提供的课程资料(如课件、教材、习题、作业、素材、讲稿等),利用视频制作软件,将其制作成微课视频。

1.2 课程制作后期,课程主讲人需要配合课程制作人员进行课程内容的配音。

1.3 课程负责人只需要提供相关课程资料即可,不需要出镜参加课程拍摄。

1.4 使用专业的非线性编辑软件对源视频进行最基本的处理(如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理)。

1.5 声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷,无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB

1.6 后期特效保证画面美观、色彩真实,符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅,色彩无突变,画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。

2. 实训(实操)类课程录制要求:

2.1 成片统一采用单一视频形式,在学校拍摄现场的录音、录像等设备由中标人自行解决。教学录像按教学单元录制,录像环境光线充足、安静,教师衣着得体,讲话清晰,板书清楚。

2.2 录制每门课程均采用1-3机位(专业高清摄像机)拍摄,所用摄像机分辨率不低于1920X1080,录制视频宽高比16:9,视频帧率为25/秒。录音设备专业无线麦领夹话筒3套。在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式,与后期制作统筹策划,确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。

3.后期制作要求:

3.1 使用专业的视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。根据课程分镜头脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作等。

3.2 二维动画制作要求:针对部分课程需要制作二维动画,在课程视频中加入动画演示,并将所有动画制作成素材文档与课程视频一起交付给采购人。

3.3 视频画面尺寸:1920×1080

3.4 帧速率:最终合成是25/秒。

3.5 渲染输出:依照制作需要渲出不同尺寸和分辨率的动画。一般为分辨率72dpiPNGTGA通道序列。

3.6 字幕制作:TIMEM时间机器,SRT字幕制作助手等生成外挂SRT字幕。

 4 视频图像质量要求:

 4.1 稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续;图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。

 4.2 信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。

 4.3 色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

 4.4 视频电平:视频全讯号幅度为1p-p,最大不超过1.1 p-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7p-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称),全片一致。

 4.5 视频画幅宽高比:宽高比为16:9;在同一课程中,各讲应统一画幅的宽高比,不得混用。

 4.6 视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10profile=main, level=3.0)编码方式,码流率5000kbps以上,帧率不低于25fps,分辨率应不低于1920×1080,成片格式为采用MP4格式,提供片头设计和制作。

 5. 音频压缩格式及技术要求: 

 5.1 音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式。

 5.2 采样率48KHz

 5.3 音频码流率256kbps (恒定)

 5.4 必须是双声道,必须做混音处理。

 5.5. 声音效果:

1)声音和画面同步;

2)声音清晰,无杂音,无干扰,无破音和电流音;

3)伴音清晰、饱满、圆润,无失真、无音量忽大忽小现象;

4)解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。

 6. 外挂字幕文件要求:

 6.1 字幕文件格式:独立的SRT格式的字幕文件,含时间点。

 6.2 字幕的行数要求:每屏只有一行字幕。

 6.3 字幕的字数要求:每行不超过18个字符,全英文在60英文字母以内,空格按1个字符计算。

 6.4 字幕的位置:保持每屏字幕出现位置一致。        

 6.5 字幕语种:根据实际授课语种,选择适当的目标语种,例如:中文授课目标语种为中文,英文授课目标语种为中英文双语。

 7. 成片要求:

 7.1 视频标准:格式为mp4,采用H.264编码;公司应保留全部源文件,至少一年;分辨率:1080p高清(1920×1080);压缩码率5000kbps以上;单个文件大小500m以内;录制视频宽高比16:9,视频帧率为25/秒。

 7.2 音频标准:音频压缩采用:AAC格式;采样率:48KHz

 7.3 音频码流率:128Kbps

 7.4 声道:双声道

 7.5 字幕标准:字幕文件格式为SRT,视频中在下方居中位置显示简体中文字幕信息,字幕与教师所讲的内容完全符合,包括表单符号的显示,字幕为一行显示,字幕最多不过18字。

8.仿真交互动画

8.1功能模块:

(1)实验仪器的介绍和使用;

(2)显微镜鉴别纤维的截面特征;

(3)显微镜鉴别纤维的燃烧特征。

8.2场景:实验室: 各种实验仪器;

(1)人物走进试验台,手指实验仪器提示:鼠标滑过(或点击)仪器部位查看功能;

(2)人物提示:点此查看如何使用仪器。

8.3实验仪器的介绍和使用:

(1)显微镜:鼠标划到(或点击)仪器,显示出仪器那部分的名称 

(2)调焦动画:目镜和物镜的转换得到不同效果(动画示范)           

 

8.4显微镜鉴别纤维的截面特征:

(1)显微镜调节,放大目镜,选择某种纤维(出现多种纤维,均可选择),观察纵向和截面的形态。

(2)出现多种纤维,选择某种纤维拖到目镜下,显示放大之后的形态,返回,选择其他纤维

8.5显微镜鉴别纤维的燃烧特征:

(1)试验仪器:酒精、镊子    

(2)试样:各种未知纤维、纱线或织物

(3)燃烧的酒精灯,选择一种纤维或织物,拖到酒精火焰,显示物品在外焰/内焰/离开火焰时的状态(附具体文字说明)

9、“服装材料选用资源库”视频、动画素材交付要求:

 所有微课视频、动画素材及相应的SRT唱词文件请刻录在者DVD光盘。每集微课做一个文件夹(内容包括视频文件、动画素材及相应的SRT唱词文件),文件夹名称须标明文件夹内容清单(内容包括学校名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师、动画素材名称、时长等。

10、网络教学平台要求:

10.1 能够实现在一个页面中同时展示多个视频;一个页面中同时展示视频、Word文档、PPT、图片、教参书等多种教学元素。

10.2 图、文、音视频可以在网页的任何位置插入和展示。wordPPT可以实现放大、缩小、搜索、全屏、翻页。

10.3 课程网站建设只需通过“选择模板、编辑课程信息、编辑课程章节”等几个简单的步骤,就可以快速地建成一门在线开放课程或符合精品资源共享课程要求的个性化课程网站。

10.4 提供多套精美网络课程建课模板,教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置,支持教师在建课程自动生成课程网站。

10.5 课程编辑页面操作简单、灵活方便、所见即所得。可以发布通告、课程资料、任务、教学资源链接、教师简介等信息。可以任意编写和设置课程的介绍、封面、教学要求、教师团队等等,并支持模块的添加、删除和位置调整,支持是否公开显示的设置。

10.6 编辑课程章节内容可以直接将资料粘贴到文本框内,同时与网络资源、教学资源库进行无缝对接,可以直接引用。

10.7 课程负责人可指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程,也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。

10.8 教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。课程的内容建设,参考资料,课程介绍等任何位置都可以使用平台提供的海量图书、图片、视频的资源一键式搜索插入,插入的资源可以直接点击在线播放查阅,也支持自己上传资料,支持引用福课联盟共享资源。

10.9 支持课程教学流程管理,可在课程学习过程中任意位置添加随堂测验,可在单元学习完成后布置作业,可以在章节学习完成后安排考试。

10.10 支持在线开放课程制作和在线开放课程教学模式,实现课程知识单元化,每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源。

10.11 课程内容建设采用富媒体编辑器,编辑器包含视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等常用组件。

10.12 支持rmvb3gpmpgmpegmovwmvasfavimkvmp4flvvobf4v等高清和网络格式视频上传,视频上传后自动转码,无需下载可以直接在线进行播放。

10.13 支持多种文档格式的上传,包括DOCPPTPDFTXT等,上传后自动转码,无需下载可以直接在线阅读。

10.14 支持超大文件(2G以上)上传并可断点续传。

10.15 支持将资源先批量上传至个人云盘中,然后在课程中引用。

10.16 支持在线虚拟剪辑视频,上传视频后,可以在任意时间点在线标注,无需物理剪切视频,即可实现任意视频段落在任意章节播放。

10.17 支持视频中任意时间点插入测验:上传视频后,可以在任意时间点插入测试题,包含单选题、多选题和对错题。

10.18 支持视频中任意时间点插入图片或PPT,插入的PPT可以任意拖动位置,并可以跟视频窗口进行切换。

10.19 提供可视化的公式编辑器,可以在线进行公式的录入与编辑。

10.20 支持在线录音功能,录完的声音可以直接在线播放。

10.21 知识点拓展阅读功能,可以根据一个关键词自动生成相关知识点的知识树,插入到课程单元中,并自动推送知识点相关的图书、期刊、论文等资料。

10.22 支持通讯录管理,汇总全部的班级学生信息,可以很方便的找到自己的同学,进行沟通交流。

10.23 支持分组教学,在线分组、分配指导教师,设置学习任务。每个小组均有共同的作业、讨论、学习资源;支持组内讨论、组内互评、组间互评,教师评价多种评价模式以及任务成功展示,帮助学生能力培养。

10.24 支持学习分析,记录每一个学生在平台上的学习记录,作业考试、资料上传、课程问答、学习笔记以及课程学习进度,了解每一个学生的详细的学习情况。

10.25 可防止学习挂机,在过程中设置测验,并可以设置为未答对测验题不能观看后续视频,只能对已观看过的视频进行操作。

10.26 第一次观看不能进行拖动、快进倍速等操作,不允许学生在观看时切换出视频窗口,切出窗口即暂停。

10.27 支持移动学习。移动端课程与PC端课程同步,学习任务同步。学生可以在手机端参与课堂讨论,也可以自主发起讨论,观看课程直播,可以与老师聊天互动,查看老师发布的PPT等资料,学生可以在手机端完成老师发起的测验。

 

 

 

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