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【泉州晚报】理论研究与实践创新并举 内涵提升与引领辐射并进 ——黎明职业大学成立泉州市职业教育研究所,助力区域职业教育创新发展
发布日期:2018-01-12 14:36:47  信息来源:admintt  浏览量:66

来源:《泉州晚报

网址链接:http://szb.qzwb.com/qzwb/html/2018-01/11/content_382539.htm?from=groupmessage&isappinstalled=0



核心提示

我市职业教育改革与发展有了智囊团!日前,我市依托黎明职业大学成立了泉州职业教育研究所。这体现了市委市政府对我市职业教育和黎明职业大学创新发展的高度重视与大力支持,也与黎大作为泉州市高职教育的龙头院校,在全市职业教育领域发挥着越来越显著的示范引领作用分不开。

学校治理的示范作用、协同创新的带头作用、办学成效的辐射作用、区域发展的服务作用、文化育人的引领作用……展示了黎大在我市职业教育的领军作用。理论研究与实践创新并举,内涵提升与引领辐射并进。黎大党委书记王松柏在接受采访时表示,学校将继续在各方面创优质、走前列,发挥示范和引领作用,全力扶持职业教育研究所的建设与研究,助力我市职业教育的创新发展。

□陈丽萍 陈金聪 陈宝色 林尚平 文/图

创新举措 成立研究所,彰显新作为

精挑师资组建研究团队

2017年12月20日,泉州市职业教育研究所成立大会在黎明职业大学召开。泉州市人民政府副市长、泉州市职业教育联席会议副总召集人洪自强出席会议并为研究所授牌、为研究所组成人员颁发聘书。泉州市职业教育联席会议成员单位有关负责人,黎明职业大学校领导、中层干部、专业主任和正高职称教师参加会议,一起见证了研究所的成立。

十九大报告提出,要完善职业教育和培训体系,深化产教融合,校企合作。这为我国新时代职业教育改革与发展指明了方向,明确了任务。新时代开启新征程,迎来新课题,催生新作为。

黎明职业大学党委书记王松柏介绍,正是在这样的背景下,经市教育局提议、市职业教育联席会议同意,泉州市职业教育研究所依托黎明大学组建。这是泉州市职业教育改革与发展的创新举措。

据了解,泉州市职业教育研究所由学校党委书记王松柏任所长,副校长余大杭、市教育局副局长毛伟雄、泉州轻工职业学院执行董事王树生博士任副所长。研究所聘请市教育工委书记、教育局长廖伏树,市人力资源和社会保障局副局长张庭侠,市财政局副局长庄尧森,市经济和信息化委员会副主任吴金埔,市发展改革委员会副调研员黄东升等有关部门领导担任研究所顾问。

黎大高度重视研究所的建设。学校从各部门和部分学院精心挑选了一批具有较高的高职教育理论水平和较强研究能力的人员,组成了研究所的研究团队,为今后开展各方面研究、发挥决策咨询作用,奠定了坚实的基础。研究所下设办公室,挂靠学校发展研究中心。

“作为研究、咨询机构,研究所将为区域职业教育特别是高等职业教育改革与发展提供依据和参考。”王松柏书记介绍,在市职业教育联席会议的直接指导下,研究所将以研究和推动我市职业教育改革与发展为主要任务,重点开展职业教育改革与发展战略规划研究、政策法规研究以及职业教育热点问题、重大问题、理论与实践问题研究。

研究所工作的五个努力方向

今后,研究所要如何争取早出成果、出好成果,成为我市职业教育的旗帜和品牌呢?研究所副所长、黎明职业大学副校长余大杭提出了研究所工作的五个努力方向。

一要以十九大精神为指引,坚持正确政治方向。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持以立德树人为根本,坚持服务发展、促进就业、办人民满意高职教育的宗旨,确保各项研究成果最终落实到学校科学发展、师生成长成才之中。

二要汇聚政行企校多方力量,强化协同创新。关注各方需求,寻求最大公约数,注重发挥各方优势,提高课题研究的水平与质量,为职业教育决策提供依据和参考。

三要贴近实际与学习借鉴相结合,注重可行管用。从区域经济社会发展的实际出发,深入研究职业教育服务发展、促进就业、产教融合、校企合作的现状与问题、目标与路径,学习借鉴先进地区先进院校的成功经验,增强课题研究的针对性、适切性。

四要高端引领与整体推进相结合,助力品牌打造。对标“双高校”、优质校,瞄准服务贡献、国际影响、办学条件、政策支持四个50强,注重高端策划,引领高职院校打造品牌,并带动学校整体实力不断提升,区域高职院校协同发展。

五要理论研究与实践探索相结合,提升研究质量。既要注重高职教育基本理论的研究,更要关注国家战略、产业发展带来的新变化及其对高职教育的新要求,通过深入的调研与论证,提出切实可行有效的方案,为我市高职教育创新发展、协同发展提供理论支撑和实践指导。

成果展示

黎大创优质走前列的五方面

1

学校治理的示范作用

黎明职业大学深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神,开展“两学一做”教育实践,实施党建引领、章程实施、教学创新、团队建设、质量保证五个工程,确立“师生本位、文化育人、开放融通、创新发展”的办学理念,以从严治校、质量建校、特色立校、创新兴校、制度管校、人才强校和开放办校为主线,思想发动、顶层引动、项目带动、创新驱动、绩效拉动、制度推动、责任促动为动力,扎实推进标准化建设、机制化运行、精细化管理、优质化服务和无界化落实,建立健全政行企校协同育人机制,不断优化治理结构, 提升治理能力。全省公办高职院校治理能力与示范建设推进会在黎大召开、校党委书记王松柏代表高职院校在全省教育工作会议上作典型发言、林松柏校长荣获黄炎培职业教育“杰出校长奖”等都是黎大在学校治理上起着示范作用的有力见证。

2

协同创新的带头作用

黎明职业大学契合泉州模式,服务海丝先行,按照专业群服务产业群、专业链对接产业链的思路,建立专业设置动态调整机制,形成以大工科和现代服务业为主的专业结构,持续推进产教融合校企合作,培养创新型高素质技术技能人才。

在创新“产教融合”办学机制上,学校牵头成立多元投资主体的现代建筑职教集团,2017年被评为省级职教集团;携手14所中职学校成立泉州市职业院校联盟,并在四所优质中职学校设立黎大分校;加强产学研训赛考一体化的实训基地建设,建设省级智能制造协同创新中心、泉州市公共实训基地,入选国家发改委“产权融合发展工程”。

在打造“亲产业”专业品牌上,机电工程学院与嘉泰数控、华中数控、恒安集团等合作,举办工业机器人技术专业,开展订单培养,打造智能制造专业群;材料化工学院实行研发带动,产学研用结合,获省级教学成果一、二等奖,石化行指委教学科研成果二等奖,轻工行指委二等奖;信息与电子工程学院与华为合作成立黎明职业大学华为网络学院、与上海通用开展ASPE合作;鞋服学院实行以赛促学,学生参加各级各类技能竞赛取得优异成绩等。

在构建“多元协同”育人模式上,学校积极开展面向企业在职人员招生、校企双主体育人的“二元制”人才培养试点工作;大力开展“订单”培养,量身定制,工学交替,培养适应区域企业岗位工作要求的技术技能人才,参加“订单”培养的学生达到1/3;成立创新创业学院,把创新创意创业教育融入人才培养全过程。学校职业技能竞赛佳绩频传,创新创业大赛精彩迭出,2017年荣获黄炎培创新创业大赛金奖。

3

办学成效的辐射作用

黎明职业大学创优质、走前列,办学实力与成效起到了突出的标杆作用。学校荣膺全国高职高专校长联席会议公布的2017年高职院校“服务贡献50强”,是福建省唯一入选的院校;在省教育厅教育评估研究中心公布的全省高职院校发展潜力综合排名中,黎大2015年名列第二,2016年名列第一,13项指标排名全省第一;学校入选福建省示范性现代职业院校建设工程培育项目,2016年年度考评第一。2017年8月,福建省工业机器人技术应用技能大赛在黎大举行,黎大学生获得一等奖和二等奖,并作为省代表队参加国家级竞赛,荣获二等奖和三等奖。

学校入选全国职业院校数字校园实验校,智慧校园建设全省领先;发起筹建福建省服务“一带一路”职教联盟,体现了黎大在办学成效上的引领作用。

4

区域发展的服务作用

学校发挥综合性高职院校专业布局贴近区域社会需求和产业发展的优势,建设“黎大智库”,积极开展省情、市情研究,为区域改革发展献计献策。2016年,学校共开展咨政研究28项,其中9项成果获得省市政府领导批示或表彰。2017年开展咨政研究21项;参加市政府政协《助力职业教育创新发展》专题协商课题调研并执笔撰写主报告,多名教师参与民盟等民主党派多个子课题调研和报告撰写。受市教育局委托,负责2016年、2017年全市高等职业教育质量年度报告的撰写工作。

经济管理学院副院长杨京钟教授10余年来累计为省、市政府部门和行业企业撰写调研文章51篇,社情民意18篇,咨政报告16篇,调研论文26篇。其中,被民盟中央采纳3篇,被民盟福建省委会采用18篇,被政协泉州市委员会采用6篇,被民盟泉州市委会采用27篇,为泉州地方政府部门、行业企业撰写咨政报告8篇,8篇参政议政集体提案被政协福建省委员会和泉州市委员会采用。1篇论文被中共福建省委统战部评为一等奖,1篇政协提案获泉州市康涛市长和季翔峰副市长亲笔批示,并被泉州市政府、市政协作为2017年督办的重点提案;调研文章荣获民盟福建省委参政议政优秀调研成果一等奖2篇、二等奖3篇、三等奖5篇;1篇咨政报告被泉州市人民政府授予泉州市第三届社会科学优秀成果三等奖。

这些成效彰显了学校在服务区域发展中的能力与作用,使泉州市职业教育研究所落户黎大水到渠成。

5

文化育人的引领作用

学校以社会主义核心价值观为主线,融合红色革命文化、社会主义先进文化、闽南文化、海丝文化、职业文化和学校文化,建设“黎明文化生态圈”,实行“导师团”制度,扎实推进全员育人、全程育人、全方位育人和全环境育人,荣获福建省职业教育教学成果特等奖。

学校弘扬“黎明精神”,践行社会主义核心价值观。学校深入挖掘88年办学历史的深厚渊源和33年高职教育的成效与经验,提炼了“爱国、求真、自强、笃行、奉献”的黎明精神,开展爱党爱国爱校教育。

学校建设“梁披云纪念馆”、“尚大园”、“灵光园”、“陈明金文化广场”、“泉州商标馆黎大体验馆”等文化场馆,建立素质拓展导师团、职业提升导师团,开展职业教育活动周、科技文化节等活动,弘扬工匠精神,培养职业精英。

创新思政工作,打造特色品牌。学校深入学习贯彻全国高校思政工作会议精神,创新思政工作方式与手段,易班、油菜花等新媒体集合校内外资源优势,积极为学校的思政工作服务,初步形成特色工作品牌。


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